Teknik evaluasi bidang studi ilmu perpustakaan dapat menggunakan teknik pengumpulan data teknik tes, non tes, dan penilaian berbasis kelas. Teknik tes bisa menggunakan tiga macam tes yaitu: tes tertulis, tes lisan, dan tes perbuatan. Teknik non tes dapat menggunakan empat macam cara yaitu: observasi, wawancara dan kuesioner. Sedangkan penilaian berbasis kelas meliputi: penilaian autentik, penilaian performansi, dan penilaian portopolio.
Ilmu atau pengetahuan yang berkaitan dengan kepustakawanan adalah sebuah pengetahuan yang sudah diajarkan di berbagai perguruan tinggi. Sebagai sebuah rumpun studi maka pengetahuan ini sudah banyak berkembang dan banyak dikaji oleh mahasiswamahasiswa jurusan ilmu perpustakaan dan informasi. Di Indonesia ada yang sudah berbentuk jurusan dengan berbagai jenjangnya mulai dari diploma-2, diploma-3, strata-1 dan bahkan strata-2. Namun dibalik itu masih ada yang diajarkan sebagai program minor di jurusan-jurusan tertentu.
Sebagai sebuah pengetahuan yang dikaji oleh banyak mahasiswa, maka diperlukan adanya sebuah pengukuran hasil belajar yang relevan dan dapat mengukur seberapa jauh kemampuan mahasiswa dalam mempelajari bidang pengetahuan kepustakawanan tersebut. Pengukuran-pengukuran yang dipergunakan juga sebagaimana dengan bidang-bidang pengetahuan lainnya, yaitu ada dalam bentuk tes obyektif maupun essai. Hal-hal yang perlu disiapkan diantaranya adalah teknik pengumpulan data.
